한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.(유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자)

 노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안을 제시하시오.

 주요한 아동발달이론과 이론의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론을 정해 자신 또는 자녀의 성장 사례와 비교해 설명하시오.

 페스탈로치의 교육사상에 대하여 정리하시오.

 아동의 언어발달은 생후 4-5년 내에 이루어지는 경이로운 현상이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 언어발달은 전 생애에 걸쳐서 발달되기도 한다. 모든 언어는 형식, 내용, 사용의

 영유아의 인성교육의 필요성에 대해 간단하게 논하고 영유아의 인성교육활동 1가지를 작성해 보시오.

 만3~5세 영·유아들의 발달적 특성과 교사의 역할에 대해 설명하시오.

 아동미술교육을 위한 교사의 역할과 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

 4차 산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개 선정하고 가장 학습이 잘 이루어질 수 있는 방안을 논하시오.

 한국어 구어에서 보조사 은/는이 나타나는 경우와 안 나타나는 경우 각각의 1)상황, 2) 의미가 어떻게 다른지 설명하고 어떻게 가르치면 좋을지 그 방안을 제시하시오.

 한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4) 학습자를 대상으로 읽기 수업을 구성해봅시다.

 한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.

 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

 결혼이민자와 함께 하는 한국어1의 구성과 특징에 대해 기술하고 장점과 단점에 대해 논하십시오. 이를 바탕으로 자신이 생각하는 보완점을 제시하십시오.

 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.