장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시시오.

 유아 자유선택활동의 의미, 유아 자유선택활동의 사전계획, 유아 자유선택활동의 운영방침, 유아 자유선택활동의 지도원리, 유아 자유선택활동의 효과를 분석하시오.

 개별화 교육계획(IEP)을 작성하시오.

 영유아기 애착형성에서 부모의 중요성을 설명하고, 바람직한 부모역할을 논하시오.

 연령 및 주제와 소주제를 정하여 일일보육 계획을 수립하시오.

 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.

 영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요.

 영유아기 발달 특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.

 영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

 하나의 현상을 설명하는 것에 있어서도 다양한 시각이 존재한다. 기능주의 교육이론은 사회를 유기체로 보고 교육이 사회 유지에 필수적인 역할을 담당한다고 주장한다. 반면 갈등론적

 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색.

 영아반 감각 탐색활동을 위한 바람직한 환경 구성에 대해 논하고 감각 탐색활동에서 영아놀이 관찰 사례를 들어 설명하시오.

 생태미술교육의 개념과 자연을 통한 아동미술교육의 중요성에 대해 기술하시오. 또한 자연에서 할 수 있는 아동미술활동을 한 가지 제시하고 그 활동이 아동에게 어떤 영향을 미치는지

 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점

 어린이집 연령별 미술공간구성의 원리에 대해 기술하고 원리에 대한 자신의 의견을 제시하고 실제 현장에서 이러한 공간구성의 원리를 어떻게 적용할 것인지 서술하시오.