교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견

 고령화 사회가 도래함으로써 발생하는 문제를 자세히 설명하고 이 문제를 해결하기 위한 해결방안을 3개이상 제시하시오.

 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.

 ICT기술의 발전과 관련된 무어의 법칙과 길더의 법칙을 약술하고, ICT기술의 향후 발전 방향에 대해서 기술하시오.

 3주 1강에서 근래 한국 가족생활교육을 이끄는 다양한 주체에 대해 학습하였습니다. 이 가운데 건강가정 / 다문화가족지원센터는 공적영역의 지역사회 가족서비스의 대표적인 전문기관의

 사회복지실천과정에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등상황을 설정하고, 공부한 윤리적 결정모델 중에서 선택하여 실천현장에서 윤리적 갈등상황을 해결하는 과정에 대해 작성하시오.

 사회복지사를 비롯한 전문가들은 전문직 가치에 맞는 행동을 하여야 한다. 그러나 사회복지사의 행동이 어떤 측면에서는 윤리적인 반면 다른 측면에서는 비윤리적인 경우가 종종 발생한다.

 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오.​

 길버트와 스펙트의 기능에 대해 설명하고, 현대사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유에 대해서 설명하시오.

 일반적으로 의료보장제도는 사회보험방식(SHI), 국민보건서비스방식(NHS), 국민건강보험방식(NHI) 3가지가 있습니다. 각 방식의 특징, 장단점에 대해 작성하세요. 그리고 3가

 인간중심상담, 합리.정서.행동발달(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

 우리지역에서 청소년복지를 실천하는 기관을 알아보고 그 중 1-2기관을 선정하여 소개한 후 현장에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

 우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요.

 우리나라 종교의 예언자적 기능에 대한 고찰.

 영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하세요.