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제목 가격 자료번호

 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

3,000 #501410

 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

2,800 #501400

 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

2,800 #501390

 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

2,500 #501380

 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

3,200 #501370

 사회복지실습 최종 평가서

3,000 #501340

 사회복지현장실습 종결평가서

2,000 #501330

 사회복지현장실습 종결보고서

3,000 #501320

 사회복지현장실습 중간평가서

2,000 #501310

 사회복지현장실습 기관분석보고서 (요양원)

3,000 #501300

 사회복지현장 실습일지 160시간(요양원)

5,000 #501290

 사회복지현장실습 계획서(요양원)

3,000 #501280

 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

3,200 #501270

 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.

3,000 #501260

 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

3,000 #501250
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