[아동발달] 주제: 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

 [심리학개론] 주제: 신경전달물질의 역할에 대해서 설명해 보시오. 여러 신경전달물질 중 자신의 생활에서 가장 많이 작용한다고 생각되는 물질에 대해서 자신의 사례를 들어서 설명해 보시오.

 [산업심리학] 주제: 5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다. 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.

 [사회학개론] 44주1강과 2강에 걸쳐 문화에 대해 학습했습니다. 최근 한국사회에는 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 된 바가 있습니다. 우리사회는 난민을 받아들여야 될까? 거부해야 될까? 문화론적 측면에서 자신의 견해를 제시하십시오.

 [사회복지조사론] 실험설계의 유형을 제시하고, 각각의 특성을 예를 들어 서술해 봅시다.

 [사회복지정책론] 에스핑 앤더슨의 복지국가의 3가지 유형중 한국이 속한 유형과 근거는 무엇인지 서술하시오.

 [사회복지실천론] 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.

 [사회보지실천기술론] 의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(idegosuperego)에 대하여 설명하시오.

 [사회복지법제] 시민법의 지도원리와 한계, 사회복지법의 등장 배경(필요성)에 대하여 서술해 봅시다.

 [노인복지론] 노년기 부부관계를 향상시키기 위해 노인복지 현장에서 어떠한 서비스가 제공되고 있는지 조사해보고 이러한 서비스의 문제점과 개선방안에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

 [리더십] 주제: 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라.

 만 2세 1학기 관찰일지 3-8월 10명(영아 관찰기록일지(1학기))

 만 1세 1학기 영아 관찰일지 10명(영아 관찰기록일지(1학기))

 만 5세 1학기 관찰일지 21명 3-8월 평가제(1학기 유아 관찰기록 일지(만5세))

 만4세 1학기 관찰일지 3-8월 21명 평가제(1학기 유아 관찰기록 일지(만4세))