 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. 2.민주시민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 (
1,000원
,3Page) |
| 1. 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 가르쳐야 할 것과 그 방법론에 대해 논하시오
1) 청소년기가 중요한 이유
청소년은 해당 시기에 학교와 가정에서 기본적인 공동체 생활을 하게 된다. 또한 성인이 되면 대학교, 군대, 회사에서 공동체의 구성원이 된다. 물론, 공동체 생활을 하지 않고 프리랜서를 하.. |
| 등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender |
| 키워드: 사회적역할의이해, 청소년, 민주시민으로서 청소년, , |
|
|
|
| 학생체벌은 이루어져야 하는가 - 다소 찬성입장에서 (
1,300원
,5Page) |
| 요즘은 상당수 사라진 것으로 보이는 체벌, 필자가 학교를 다니던 시절은 말할 것도 없거니와 불과 10년 전만해도 일부 학교에서는 지나친 체벌이 행해지고 있었다. 주변에도 체벌을 당한 사람들이 많다보니 체벌에 대해 좋지 않은 감정을 지닌 상태로 성장하게 되었다.
필자는 결혼하여 자식을 두고 있는 사람으로서 집에.. |
| 등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender |
| 키워드: 학생체벌, 직접체벌, 간접체벌, 체벌, |
|
|
|
| 일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고 두 관찰법의 공통점 또는 차이점을 비교하여 설명하시오. (
3,000원
,5Page) |
| 관찰이 가능하여 사전에 특별히 준비할 도구나 준비물이 없다. 셋째, 시간이 지나거나 제3자가 그 기록을 읽어도 당시의 상황이나 사건을 뚜렷이 알 수 있고, 시간에 따라 사건을 순서대로 기록하기 때문에 사건의 전후관계를 알 수 있는 장점이 있다. 단점으로는 첫째, 기록을 하고 평가하는데 많은 시간이 걸리며 해석을 .. |
| 등록일: 2021.11.08 | 등록자: jjini114 |
| 키워드: 일화기록법, 연속기록법, 관찰법, , |
|
|
|
| 동물과 사람의 의사소통의 공통점과 차이점에 대해 서술하시오. (
3,000원
,5Page) |
| 포함 되고, 음성언어, 문자언어, 수화 등이 있으며 비형식적 의사소통에는 몸짓, 표정, 제스쳐, 눈빛 등 비언어적인 방법이 포함 된다. 이렇듯 사람과 사람 사이에서의 의사소통에서는 서로 피드백을 해주는 상대방이 있어 사회적 상호작용이 이루어지는데 동물들 사이에서는 이러한 의사소통이 어떻게 이루어지고 있는지 .. |
| 등록일: 2021.11.08 | 등록자: jjini114 |
| 키워드: 동물, 인간, 의사소통, , |
|
|
|
| 누리과정에 따른 3세-5세 유아의 아동미술 교사의 역할에 대하여 (
3,000원
,5Page) |
| 미술 영역은 이 모든 영역과 모두 관련이 있지만, 그 중에서도 밀접한 관련성을 나타내는 영역은 예술경험이라고 할 수 있다. 유아는 일상생활 속에서 아름다움과 경이로움을 느끼며 즐기고 표현하는 풍성한 감성을 가진 존재로 이 영역에서는 유아가 자연, 생활, 예술에서 아름다움을 찾아보기도 하고 느끼기도 하며 다채.. |
| 등록일: 2021.11.08 | 등록자: jjini114 |
| 키워드: 누리과정, 3세, 5세, 아동미술, 교사 |
|
|
|
| 나와 자기교육에 관하여 (
1,000원
,3Page) |
| 는 교육에 대한 반감 그리고 공부에 대한 욕구보다는 이런 교육이 필요할까? 왜 내가 여기서 뭐하고 있지? 이런 고민으로 결국에는 진학보다는 사회로 진출하게 되었다. 이러한 사회경험을 통해서 난 더 좋은 삶을 위해서는 내 스스로가 더 높은 학력과 경쟁자를 이길 수 있는 능력을 보유해야만 될 수 있다는 것을 알게 되.. |
| 등록일: 2021.07.13 | 등록자: army1972 |
| 키워드: 자기교육, 자기교육, 자기교육, , |
|
|
|
| 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌이 학생의 부적절한 행동을 단시간에 없애는 방법으로는 효과적이지만 학습과 관련 (
2,800원
,4Page) |
| 왜냐하면 인간은 생각하는 동물이며 다양한 사고력을 가지고 있기 때문에 벌로 인해 발생할 수 있는 다양한 부작용문제를 심각하게 고려해야 하기 때문이다. 그러므로 벌 보다는 부적강화나 정적강화를 통한 강화계획을 수립하는 것이 바람직하다고 본다.
Ⅲ. 결론
행동주의 이론은 많은 사람들이 이해하고 적용하기 쉬.. |
| 등록일: 2021.06.14 | 등록자: masterbokji |
| 키워드: 특정한, 행동, 벌, 빈도, 부적절한 |
|
|
|
| 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 타인에게 공격성을 보이는 5세 유아-다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론의 관점에서 설명하시오. (
2,800원
,4Page) |
| 의 집단에 가입할 가능성이 크므로 다시 비행행동을 할 잠재력을 가지고 있다. 즉, 공격적인 아동은 일반 아동들에 비해 범죄, 성격장애, 약물남용과 같은 부정적인 행동에 노출될 위험이 더 크다. 그렇다면 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 타인에게 공격성을 보이는 5세 유아의 사례를 바탕으로 유아의 행동을 정.. |
| 등록일: 2021.06.14 | 등록자: masterbokji |
| 키워드: 어린이집, 교실, 공격성, 정신분석학이론, 공격 |
|
|
|
| 길포드(guilford)가 정의한 창의성 구성요인에 대해 설명하고 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또 창의성 미술에 대해 본인의 생각은 어떠한지 작성해 보시오. (
2,800원
,4Page) |
| 얻게 될 수 있다. 오늘날 교육의 화두는 창의성 계발이다. 이러한 사회에서 살아가고 있는 아이들에게는 무엇보다도 획일화된 방식과 사고에서 벗어나 통합적인 교육이 이루어져야 한다. 과거 획일적인 미술로부터 벗어나 다양한 것들을 경험 할 수 있는 미술교육이 필요하며 그중 놀이를 통한 미술교육이 무엇보다도 중요.. |
| 등록일: 2021.06.14 | 등록자: masterbokji |
| 키워드: 길포드, guilford, 창의성, 아동미술, 미술 |
|
|
|
| 최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사로서뿐 아니라 실제 어린이집 보육교사로서의 역할을 수행해 가는데 직,간접적으 (
2,800원
,4Page) |
| 그가 사용하는 교육방법과 좋은 시설, 교육과정, 영유아에 대한 전문지식, 교구, 교재를 이용하고 계획하고 실천해 가는 주체인 보육교사는 배운 대로 전문적인 지식만을 전달하는 지식전달자일 뿐이다. 비록 환경이 열악하더라고 교사의 개인적 자질이 훌륭하다면 이 모든 결함을 보완할 수 있을 것이다. 전문적 자질은 훈.. |
| 등록일: 2021.05.23 | 등록자: bokjisa |
| 키워드: 보육현장, 인성교육, 인성, 보육교사, 교사 |
|
|
|
| 표준보육과정과 누리과정에 대해 서술하고, 두 교육과정의 차이점을 비교 분석하시오. (
2,500원
,4Page) |
| 구체적 보육내용 및 교사지침’으로 고시(여성가족부 고시 제 2007-1호) 되었다. 이후 보육업무가 보건복지부로 이관되면서 2010년 9월 7일 ‘표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침’이 재고시 (보건복지부 고시 제 2010 - 71호) 되었다. 이에 전국 어린이집에서 영유아의 연령집단별로 발달수준에 적합하되, 일관성.. |
| 등록일: 2021.05.21 | 등록자: bokjihak |
| 키워드: 표준보육과정, 누리과정, 교육과정, , |
|
|
|
| 최근 유치원이나 어린이집에서 발생하고 있는 아동학대의 원인과 사례를 서술하고 그에 따른 해결방안 및 예방방법을 서술하시오. (
2,800원
,4Page) |
| 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다(아동복지법 제2조제4호). 따라서 아동학대는 단순히 신체적 체벌이외에도 아동에게 상처를 주는 말 한마디, 제때 음식을 제공하지 않는 행동 또한 포함될 수 있다.
2. 아동학대의 원인
어린이집의 종사자는 아동복지법 제26조제2항에 의한 아동학.. |
| 등록일: 2021.05.21 | 등록자: bokjihak |
| 키워드: 유치원, 어린이집, 아동학대, 예방방법, |
|
|
|
| 보육과정은 그 시대의 철학적, 심리적, 사회적인 맥락을 반영한다. 이중 철학적 기초는 보육과정 계획시 제기되는 이슈와 문제를 명료화하고 의사결정을 하는데 있어서 여러 관점과 체 (
2,800원
,4Page) |
| 철학적 기초 아래서 아기가 어떠한 성장과정을 거치며, 어떤 상태로 성장하는 것을 목적으로 할 것인가에 대한 명확한 인식이 있어야 한다. 따라서 보육과정은 보육목적, 보육철학, 보육방법 또는 보육프로그램으로 구성된다. 보육과정은 영유아를 보호하고 교육하기 위하여 보육시설의 보육철학에 근거한 보육목적과 보육.. |
| 등록일: 2021.05.21 | 등록자: bokjihak |
| 키워드: 보육과정, 철학적, 철학적 기초, , |
|
|
|
| 과학적 탐구를 위한 연령별 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하시고, 과학 활동에서의 교사와 유아의 바람직한 상호 작용에 대해 논하시오. (
2,800원
,4Page) |
| 사용하여 탐구과정을 지원해준다. 무엇보다도 교사는 유아를 주의 깊게 관찰하고, 유아의 말에 귀를 기울여 유아가 관심을 갖는 사물이나 현상을 탐구할 수 있도록 해야한다. 또한 유아가 호기심을 갖는 사물이나 현상에 대해 적극적으로 관찰하고, 조사하고, 실험해볼 수 있도록 다양한 크기의 확대경과 실험 도구들을 포.. |
| 등록일: 2021.05.17 | 등록자: masterbokji |
| 키워드: 과학적 탐구, 탐구, 연령별, 과학, |
|
|
|
| 교육학개론 (
5,000원
,5Page) |
| Ⅰ. 서론
현대사회는 고도로 발단된 기술과 급변하는 사회 속에서 인간의 본성과 인간됨의 가치에 대한 심각한 질문을 제기하게 만든다. 과학기술의 발달은 저절로 이루어지지 않으며 인간은 기술 진화의 방향을 어디로 이끌어갈지에 대한 인간됨과 인간다움의 의미, 가치에 대해 윤리적인 성찰을 해야 한다.
교육.. |
| 등록일: 2021.03.02 | 등록자: hero9356 |
| 키워드: 교육학, 교육학개론, 교육, 내재적, 외재적 |
|
|
|
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
|
